4ª SESIÓN DE LA TAREA:

En esta última sesión hemos realizado el mural de clasificación de alimentos en saludables y no saludables. Primero han coloreado el texto del mural.

Posteriormente, cada niño/a ha pegado en el lugar correspondiente las imágenes de los alimentos traídos de casa y que habían buscado previamente con la ayuda de sus familias.

Siendo ésta la imagen de nuestro mural ya terminado:

Este mural seguirá expuesto en clase porque nos servirá para trabajar posteriormente, en otra unidad, el origen de los alimentos (vegetal o animal).

3ª SESIÓN DE LA TAREA:

Hemos comenzado viendo en la pizarra digital los dibujos animados llamados "Los fruittis" para, motivar e introducir la actividad posterior que ha consistido en un taller de frutas. 
En este taller, primero hemos tocado la textura de la piel de las frutas, luego hemos creado figuras con diferentes moldes en rodajas de manzanas y de peras y, por último, hemos hecho brochetas que posteriormente, hemos degustado entre todos. 
En este vídeo queda reflejado todas las actividades que hemos llevado a cabo en esta sesión.

2ª SESIÓN DE LA TAREA:

Para llevar a cabo esta sesión hemos tenido que utilizar la pizarra digital del aula de 4 años porque iban a instalarnos una en nuestra clase y al final ha resultado imposible por problemas técnicos.


Hemos visto imágenes de alimentos que los mismos niños/as iban proponiendo, a su vez iban describiendo las características de estos (tamaño, color, forma...) y veíamos también su grafía. Ha sido muy motivadora la actividad debido a que ha sido su primer contacto con la pizarra digital.

Después, hemos realizado unas caretas de frutas con pintura.

Este ha sido el resultado final de nuestras caretas de fresas, piñas, manzanas y peras.

1ª SESIÓN DE LA TAREA:

Para comenzar esta sesión hemos contado el cuento "las frutas". Este cuento narra cómo una niña que nunca quería merendar fruta sino, solo galletas, un día tuvo que probarla porque la fruta le escondió las galletas y comprobó que la manzana estaba buena y la pera y el plátano muy dulces. Desde ese día todos los días merendaba fruta y... galletas.


Después de escuchar el cuento y para que descubrieran la gran variedad de alimentos que existen, hemos visto la "pirámide de alimentos"  y hemos jugado a buscar diferentes alimentos en ella saliendo por turnos.

¡HOLA A TODOS/AS!

Hola, soy Patricia, maestra de educación infantil y en este blog voy a exponer las actividades realizadas en la clase de 3 años de la que soy tutora.
El trabajo realizado con los alumnos/as está basado en la alimentación saludable. Mediante las actividades propuestas pretendo que aprendan a diferenciar los alimentos saludables de los que no lo son tanto. También vamos a experimentar que, el comer sano puede ser ¡muy divertido!